说明文(wén)列数字的作用是什(shén)么(me)，说明文(wén)列数(shù)字的作用和好处是说明(míng)文中列数字是为了使所(suǒ)要说明的(de)事(shì)物(wù)准确化，以便读者理解的。

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说明文列(liè)数字的作用是什(shén)么，说(shuō)明文(wén)列数字的(de)作用(yòng)和好处

　　需要注(zhù)意的是，引用的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数(shù)字(zì)绝对不可(kě)以使用，即使是估计的数(shù)字(zì)，也要(yào)有可靠的依据。

列数(shù)字的说明方法(fǎ)的(de)作(zuò)用是(shì)什么

　　用具体数(shù)字来说明问(wèn)题，可(kě)以使说明(míng)文更准确，更科(kē)学，更具(jù)体，更(gèng)具说服力(lì)。

　　通过具体数字，表(biǎo)现语言的(de)准确(què)性，更具说服力。

　　有些(xiē)事(shì)物(wù)为便于从数(shù)量上说明特(tè)征，往往运用(yòng)一睁咐些数(shù)字来(lái)说明合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线。

　　文学性说明(míng)文(wén)还要求生(shēng)动性(xìng)、形象(xiàng合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线)性。

　　恰当地运用说明方(fāng)法(fǎ)，能提高说明语(yǔ)言的(de)科学性(xìng)和(hé)准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的(de)意思，更(gèng)能增强(qiáng)说服(fú)力(lì)，有时(shí)也能增(zēng)强(qiáng)读者的(de)阅读兴趣，更突出主题(tí)。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　为了使所要说(shuō)明的事物准确(què)化，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的(de)是，引用的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使(shǐ)是估计的数字，也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据。

　　例(lì)如：

　　1、我国(guó)曾(céng)经发(fā)现过悉旁纯一头(tóu)近四万公斤重启裤的鲸，约十七米长，一条舌头就(jiù)有十几头大肥猪那么(me)重。

　　——《鲸》

　　2、鳕鱼一次产(chǎn)卵竟达千万粒，真正变(biàn)成幼鱼的卵可能还(hái)不到1%。

　　——《海(hǎi)洋是未(wèi合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线)来的(de)粮仓(cāng)》

　　3、这样，长江中下游(yóu)的湖泊面积在20世纪50年(nián)代还有22000多平方(fāng)千米，到20世(shì)纪80年代只剩下12000平方(fāng)千米，减少了(le)45.5%。

　　——《湖群(qún)，在消(xiāo)失》

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